Szkolny dwonek przyzywa gromady uczniów z Targówka Przemysłowego od 70 lat. We wrześniu 1932 r. szkoła mieściła się w prywatnym budynku przy ul. Siewnej, w 1935 wybudowano jej obecną siedzibę w ul. Mieszka I. Przez pięć lat funkcjonowały tu także szkoły nr 116 i 117. Powstał chór i orkiestra oraz koło turystyczno-krajoznawcze. We wrześniu 1939 r. szkoła została zburzona. W czasie okupacji dzieci uczyły się w wynajętych izbach lekcyjnych przy ul. Rzecznej i na Utracie; dla starszych dzieci zorganizowano tajne nauczanie m.in. historii i geografii. Naukę wznowiono we wrześniu 1944 r. w dwóch ocalałych salach przy ul. Mieszka I oraz w mieszkaniach prywatnych. W 1955 roku rozpoczęła się rozbudowa budynku szkolnego. Przybywało ciekawych zajęć w świetlicy i kołach zainteresowań: fotograficznym, muzycznym, plastycznym. Powstał chór szkolny i dwie drużyny harcerskie. W 1970 r. Szkoła Podstawowa nr 58 otrzymała imię Tadeusza Gajcego, młodego poety i prozaika, żołnierza Armii Krajowej, poległego w Powstaniu Warszawskim. Jego wiersz „Moja Mała” stał się hymnem szkoły. Te fakty przypomnieli podczas jubileuszowej uroczystości uczniowie, przybrani w dodające im powagi stroje Kronikarza i Sekretarza. Warszawskimi piosenkami, tańcami i wierszykami opowieść ubarwili uczniowie z klas I-III.
      Szkoła to nie tylko gmach, ale przede wszystkim ludzie... Zarówno w przeszłości, jak i obecnie, Szkoła Podstawowa nr 58 pełni szczególną funkcję. Dla mieszkańców Targówka Fabrycznego od zawsze jest ośrodkiem kultury i wychowania... Daleko od centrum Warszawy szkoła nasza pełni funkcję placówki środowiskowej - powiedziała dyrektorka SP nr 58 Danuta Jeziorkowska, witając gości 27 maja. Tego dnia burmistrz Targówka Marek Kamiński uhonorował osoby, od 40 lat związane z tą placówką: Panią Woźną - Marię Dmochowską, Teresę Sztejnert - nauczycielkę języka polskiego, a także panie, które przed 20 laty rozpoczęły tu pierwszą pracę zawodową: Wiesławę Dziklińską - nauczycielkę historii, Irenę Mąkosę - nauczycielke matematyki i Danutę Jeziorkowską - nauczycielkę biologii, od 1994 r. dyrektorkę szkoły.
      Przedstawiciele trzech pokoleń wychowanków i goście obejrzeli Izbę Pamięci, którą wraz z Teresą Sztejnert opiekuje się absolwent szkoły Jerzy Schloetzer. Oprócz 4 kronik, Księgi Pamięci, historycznych dokumentów i zdjęć, odznaczeń i dyplomów uzyskanych przez uczniów w różnych konkursach, w Izbie zgromadzone są militaria ze zbiorów pana Jerzego oraz odznaczenia innego absolwenta szkoły, Roberta Sobieckiego, działającego obecnie w Radzie Osiedla.
      Synowie obu panów są uczniami tej szkoły. Tradycje taką podtrzymuje także rodzina Hanny Nerć, przewodniczącej Rady Rodziców SP nr 58. Rada skupia przedstawicieli rodziców uczniów wszystkich klas. Stara się organizować dzieciom ciekawe imprezy ze środków wpłacanych na Komitet Rodzicielski. Bardzo wielu rodziców nie uiszcza tych wpłat, choć jest możliwość obniżenia składki, gdy do szkoły uczęszcza 2-3 dzieci z tej samej rodziny.
      Niedawno Rada zorganizowała dla dzieci ciekawy występ iluzjonisty. Pomaga nauczycielom w opiece podczas wycieczek szkolnych. Na 15 czerwca, wspólnie z Radą Osiedla, na terenie wokół szkoły przygotowuje III Festyn dla wszystkich dzieci i mieszkańców Targówka Fabrycznego. Tradycyjnie, będzie wiele atrakcji, takich jak pokaz straży miejskiej i pożarnej, przejażdżki konne, konkursy plastyczne, sportowe i dyskoteka.
      W SP nr 58 uczy się 106 dzieci. I piętro zajmuje Zespół Szkół Zawodowych. O dobrej współpracy obu placówek świadczą m.in. wspólna pracownia komputerowa i siłownia, przygotowana przez dyrektora szkoły średniej. Wspólną troską Rady Rodziców, dyrekcji szkoły i Rady Osiedla jest stan budynku i przyszłość placówki. Dwa lata temu rozpoczął się tu remont. Wymienione zostały wszystkie okna. Na fachowców remontowych czeka dach, sala gimnastyczna, stołówka, elewacja gmachu.
      Obaw o przyszłość szkoły nie podziela burmistrz Targówka Marek Kamiński: Nowe plany zagospodarowania umożliwiają budownictwo mieszkaniowe na Targówku Fabrycznym. W 2015 roku zaludnienie będzie tu dwukrotnie większe niż obecnie. Szkoła idealnie wpisuje się w enklawę tego terenu. Tutaj ukształtowała się wspólnota rodziców, nauczycieli i dzieci oraz Rady Osiedla. Można obserwować wręcz modelowe działanie samorządu najniższego szczebla: dyskusje merytoryczne i osiąganie wspólnych celów małymi krokami. Decyzje dotyczące Targówka Fabrycznego samorząd gminy powinien podejmować, patrząc nie tylko na koszty finansowe.